Klimacup.emu.dk - Klimakonkurrencer
Klimacup.emu.dk er en række konkurrencer om klimarelaterede emner knyttet til udvalgte fag i grundskoler,
gymnasiale uddannelser samt erhvervsuddannelser.
Hver måned hele skoleåret 2009/2010 udtrækkes der vindere i konkurrencerne!
Man kan kun vinde een gang i hver konkurrence.
Part 1
Red verden-brainstorm
Målgruppe: Alle Naturfags- og Natur/Teknik-klasser i grundskolen.
Opgave: Bidrag med ideer og opfindelser til løsning af verdens klimaproblemer.
Hvad er fotosyntese?
Målgruppe: Fag i grundskolen, der beskæftiger sig med fotosyntese.
Opgave: Forklar fotosyntese på en kreativ måde.
Klimabloggeren
Målgruppe: Fag i grundskolen, der behandler klima som tema.
Opgave: Skriv en blog om klimaforandringerne.
Danmarks bedste klimaundervisning!
Tak for de mange spændende bidrag!
Vinderne af den nationale konkurrence - Danmarks bedste og mest inspirerende eksempler på klimaundervisning - er nu udpeget.
Dig og klimaet
Målgruppe: Dansk, Engelsk, Tysk, Fransk eller evt. et andet fremmedsprog på de gymnasiale uddannelser - stx, hf, hhx, htx.
Opgave: Lad dine egne synspunkter komme til udtryk.
Lav en kortfilm
Målgruppe: Mediefag i gymnasiale uddannelser - stx, hf, hhx, htx.
Opgave: Lav en kort film om klimaforandringernes indvirkning på din hverdag.
Ubekvemme film
Målgruppe: Geografi, Dansk, Engelsk, Samfundsfag, Biologi, Filmkundskab på gymnasiale uddannelser - stx, hf, hhx, htx.
Opgave: Se en af filmene eller The Age of Stupid eller An Inconvenient Truth, skriv et essay om eller lav en filmanalyse af filmen/filmene.
Gør din branche klimavenlig
Målgruppe: Studerende på erhvervsuddannelser.
Opgave: Kom med konkrete ideer til, hvordan man kan gøre din branche, dit studie eller din praktikplads mere bæredygtig og mere klimavenlig.
'Klimaforandringer' - hvad tænker du?
Målgruppe: Alle elever i grundskoler og på ungdomsuddannelser.
Opgave: Lav et billede, en tegning, en skulptur eller en kollage om ordet klimaforandringer.
Der er frit slag - brug fantasien!

Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
